Blogue da Escola Básica de Coucinheira. Para dar uma espreitadela ao que por cá fazemos e perceber por que razão gostamos tanto da nossa escola!

31
Out 12

     Hoje é Dia das Bruxas (Halloween) e, para o comemorar, alguns alunos aceitaram o desafio de fazerem um exercício de escrita criativa que consistiu na criação de receitas de Halloween, ao gosto de cada um.

     Deram largas à sua imaginação e utilizaram dos ingredientes mais bizarros que possam imaginar! Ora leiam!

 

Bolo sangrento

 Ingredientes:

- 1k de horror

- 100 kg de olhos de ratazana

- 500 kg de cérebro de Frankenstein

- 1 chávena de dentes de vampiro

- orelhas de lobisomem

- 2 narizes de bruxa com borbulhas

- 1 l de medo

- 100 kg de baba de caracol

- 2 l de sangue de zombie

- 1000 aranhas mortas e recheadas de sangue

- 1 lábio de zombie

- 1 cabeça de menino morto

- 20 kg de rugas de bruxa

- 1 g de olhos de vampiro

 

Preparação:

     Num caldeirão gigante, pões 1 kg de horror, 500 g de cérebro de Frankenstein, 20 kg de rugas de bruxa, 2 kg de sangue de zombie e misturas durante 12 horas.

     Depois, juntas 100 kg de baba de caracol, 1000 aranhas mortas recheadas de sangue, 1 lábio de zombie, 1 l de medo e cozes a 1000 graus durante um dia.

     Passado um dia, acrescentas 1 g de olhos de vampiro, orelhas de lobisomem, 2 narizes de bruxa com borbulhas, uma chávena de dentes de vampiro, pões a cabeça do menino no topo e deixas apodrecer 1 ano.

     Uma bruxa irá chegar e transformará o bolo assim: 

Nuno Lopes e Jacinta Silva (4.º ano)

 

 

publicado por ebcoucinheira às 20:36

30
Out 12
     No 28 de outubro celebra-se o Dia Mundial da 3.ª Idade e, para o comemorar, fomos visitar o lar de idosos da Coucinheira (APIFA).

     Conhecemos as suas instalações e falámos um pouco com alguns idosos e com a animadora. Dois idosos quiseram cantar-nos canções e contar histórias, que nós ouvimos com muita atenção. Todos recordámos como devemos respeitar e acarinhar todas as pessoas da 3.ª idade!

     Mas nós preparámos duas surpresas para eles: para os alegrar, distrair e fazer sorrir, cantámos a "canção do sorriso" e oferecemos ainda três jogos do galo que nós próprios construímos. Eles gostaram muito!

     Mas nós também saímos de lá muito contentes, pois foi-nos oferecido um saquinho com bolinho! Obrigada e até à próxima visita!

publicado por ebcoucinheira às 20:56

20
Out 12
     Dicas constantes num site brasileiro "Dislexicos têm voz":

publicado por ebcoucinheira às 23:05
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16
Out 12
     Hoje comemorámos o Dia Mundial da Alimentação.

     Assistimos no projetor à história "O dia em que a barriga rebentou" de José Fanha e a uma apresentação sobre a roda dos alimentos. Falámos sobre a importância da alimentação saudável, pintámos uma roda dos alimentos e ficámos a saber que vamos participar no concurso "Heróis da fruta".

     Mas o mais divertido foi a confeção de sumo de laranja natural! Com palhinhas e rodelas de laranja a enfeitar os copos! Estava delicioso!

 

 
publicado por ebcoucinheira às 16:01

13
Out 12

     Outubro é o mês Internacional das Bibliotecas Escolares e, para o comemorar, a Biblioteca Escolar 1 do Agrupamento está a dinamizar um concurso alusivo ao tema lançado pela Associação Internacional das Bibliotecas Escolares: "Bibliotecas Escolares, uma chave para a o passado, o presente e o futuro".

     Perante este tema e seguindo o regulamento, a turma de 1.º e 4.º anos decidiu participar, tendo cada aluno escrito uma frase alusiva ao tema, ao qual se seguiu a votação da considerada melhor. De seguida, todos ilustraram a frase eleita e procedeu-se uma vez mais à votação, desta vez do melhor desenho.

     A frase e o desenho escolhidos pelos alunos foram os da Eva, do 4.º ano.

     Aguardamos o resultado do concurso, no dia 22 de outubro (Dia Internacional das Bibliotecas Escolares), no site da Biblioteca Escolar 1, em http://www.biblioteca1am.blogspot.pt/.

 

publicado por ebcoucinheira às 20:32

10
Out 12

     Os alunos do 4.º ano estão a estudar as regras de segurança antissísmica e, para que todos na escola possam aprender que medidas tomar em caso de sismo, fizeram, em trabalho de grupo, apresentações em PowerPoint que irão apresentar a todos.

     Aqui está uma apresentação em Slideshare dos trabalhos realizados (nota: para melhor visualização, clique no botão para mudar para ecrã completo, no canto inferior direito de cada apresentação):

 

 

publicado por ebcoucinheira às 23:38

09
Out 12

     Hoje foi dia de mais um jogo dramático: o jogo dos espelhos, onde foi desenvolvida a expressão corporal e facial.

     Todos deram o seu melhor, fossem do 1.º ou do 4.º ano!

 

 

publicado por ebcoucinheira às 20:58

08
Out 12
     Inspirados na história "Aventuras nos céus" de Telma Botas, os alunos dos 1.º e 4.º anos imaginaram estar deitados a olhar para o céu a ver as nuvens lá em cima, cujas formas faziam lembrar muitas coisas e, de repente, adormeciam e sonhavam com as formas que observaram!...

     Então, agarraram em giz ou lápis de cera branco e desenharam em cartolina azul as formas que imaginaram ver nas nuvens.

     De seguida, cada um contou o "sonho" que imaginou a partir daquelas formas.

     Todos concordaram com o que diz o livro de Telma Botas: as histórias que inventaram não se ficaram só pelo céu. As mais bonitas voaram para o coração das pessoas, tornando-as muito felizes! Como dizia a Patrícia do livro que ouviram ler, o céu tem muito para ensinar!

 

 
publicado por ebcoucinheira às 21:17

07
Out 12

     Os alunos do 4.º ano estiveram, desta vez, a estudar as características do texto descritivo.

     Olharam para uma imagem e puseram mãos à obra para escrever um texto que colocasse em prática o que aprenderam.

     Meninos, a professora Benilde ficou contentíssima com o vosso trabalho! Agora não se esqueçam de aplicar tudo isto nos textos que no dia-a-dia escrevem, pois como já sabem podem e devem incluir partes descritivas nos textos narrativos que escrevem. E mostraram que conseguem fazê-lo de forma correta e criativa. Parabéns!

     Aqui ficam os textos que escreveram:

 

Na praia

     Eu estava a passear e vi uma linda praia com a areia bem amarela, mas não era um amarelo qualquer, era como o amarelo do Sol, muito reluzente e macia.

     A água era do azul mais bonito! Toda a gente adorava aquela praia. Todos os dias estavam lá pessoas, pelo menos uma.

     Todos os barcos preferiam aquela água para navegar. Era água azul como o céu reluzente. A água quase nem tinha ondas, era muito calmo o mar.

     Existiam muitas conchas e também muitas estrelas-do-mar.

     Em todos os pores-do-sol, o céu ficava como uma laranja brilhante e o Sol refletia o brilho para o mar. Era nesses pores-do-sol que todas as pessoas e gaivotas vinham para a praia, muito alegres!

Maísa

 

O pôr-do-sol

     Estava eu na praia a ver as gaivotas a voar e a deslisar no ar. Mas uma gaivota não estava no ar. Estava a ver o pôr-do-sol. Estava tão só…

     As gaivotas eram magníficas. O Sol era tão bonito e tão luminoso, que o céu ficava laranja. O navio era tão vermelho e preto, que deixava as pessoas todas maravilhadas com a sua beleza.

     Mas o pôr-do-sol parecia muito cansado. Até que veio a lua.

     Eu adorei a praia, mas o que eu mais gostei foi o pôr-do-sol.

Jacinta

 

 

publicado por ebcoucinheira às 23:12

05
Out 12

     Inspirados em João Pedro Messeder, os alunos do 4.º ano escreveram pequenas definições para alguns animais, num exercício de escrita criativo que se revelou divertido! Ora leiam:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BORBOLETA

A modelo dos céus. É a mais bela! (Eva)

Carteira das flores vermelhas e amarelas. (Catarina)

Voa, voa. É ela quem dá cor ao céu. Dá espetáculos só no verão! (Maísa)

Tão pequena para ser um animal, voa lá no alto que nem se vê. (Filipe)

Voa, voa ao vento e ao luar. (Diogo Domingues)

Tão bela e tão colorida, esvoaçando pelo ar. (Jacinta)

É giraça como uma fada e voa por todo lado. (Micael)

Coisa que voa e faz espetáculos no verão. (Tiago)

Inseto voador que começa a sua vida a rastejar. (Nuno)

A modelo que desfila só nas festas da freguesia. (Eduarda)

A rainha dos campos cheios de flores coloridas. (Diogo João)

A menina colorida que gosta de passear. (Pedro)

 

publicado por ebcoucinheira às 22:41

04
Out 12

     Os alunos do 4.º ano estão a trabalhar os tipos de texto.

     Já conhecem muito bem as características do texto narrativo e, para as aplicarem, cada um escreveu uma possível continuação de um pequeno excerto de um texto de João Pedro Mésseder: "O aquário", inventando a continuidade do desenvolvimento da história, com sequência lógica e organização de ideias, e escrevendo uma conclusão com o desfecho da ação.

 

     Heis o excerto do texto:

    Era uma vez um peixe vermelho. E era uma vez um grande aquário. Um aquário grande, pousado numa mesa comprida, ao canto de uma sala. Era aí que o menino passava horas, de olhos perdidos nos seixos, nas conchas, nos habitantes daquele lago em miniatura.

     É que lá dentro viviam outros peixes. Eram três e de cor azul. Mas todos invejavam o peixe vermelho, cujas barbatanas flutuavam na água, como pequenas chamas de seda.

 

     E heis a continuação dada pela Maísa:

    Certo dia, o Flávio foi buscar o seu amigo. Eles iam passar o dia juntos.

     O seu amigo viu os peixes e perguntou:

     - Dás-me aquele peixe vermelho? É bem giro!

     Ao que o Flávio respondeu:

     - Desculpa, mas não posso. A minha irmã gosta muito dele.

     O pai do amigo do Flávio veio buscá-lo e foram para sua casa.

     No dia seguinte, o Flávio foi à feira e ganhou um peixe dourado. Levou-o para o aquário e deixou lá o seu novo peixe. Mas acontece que o peixe vermelho ficou com inveja da sua beleza, mas os outros peixes adoraram-no.

     O peixe vermelho sentiu-se culpado por tudo e pediu desculpa e, com muita sorte, todos desculparam.

     O peixe dourado exclamou:

     - Peixe vermelho, não se pode ser perfeito, mas pode ser-se amigo!

     O peixe ficou consolado e todos viveram felizes!

publicado por ebcoucinheira às 23:17
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